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Comunicación efectiva. Presentaciones científicas
En esta asignatura se pretende enseñar al alumno a comprender la dinámica de la presentación oral del trabajo científico. Analizar las diferentes audiencias y sus circunstancias e intereses como oyentes. Estudiar la mejor manera de estructurar el discurso en función de esas circunstancias. Y adquirir habilidades y recursos de comunicación al servicio de una presentación efectiva. Se trata de abrir y potenciar el camino de las presentaciones de proyectos, ante auditorios científicos y profesionales, que le ayuden a desarrollar, ampliar o financiar sus trabajos.
Contenidos
Tema 1.1. Presentaciones científicas aspectos generales
Tema 1.2. Presentación oral
Tema 1.3. Técnicas de hablar en público
Tema 1.4. Consejos para turno de preguntas y respuestas
- Que los/as estudiantes sepan comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general a cerca de sus áreas de conocimiento.
- Que a los/as estudiantes se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
- Que los/as estudiantes sepan comunicar los resultados y difundir el conocimiento generado a profesionales, así como a un público no especializado, utilizando medios escritos, orales y gráficos.
- Que los/as estudiantes se les suponga capaces de comunicar de forma efectiva los resultados de investigación
- Que los/as estudiantes se han capaces de informar, de educar, de supervisar y de mantener una comunicación efectiva (incluyendo el uso de tecnologías): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con dificultades de comunicación.
- Que los/as estudiantes sepan participar en reuniones de investigación específica avanzada
- Comprender la dinámica de la presentación oral del trabajo científico.
- Analizar los públicos objetivos, sus circunstancias e intereses como oyentes.
- Estructurar el discurso en función de esas circunstancias.
- Adquirir habilidades y recursos de comunicación, al servicio de la eficacia del discurso.
- Distinguir los distintos tipos de presentaciones, en función del público objetivo, del tiempo disponible y de la materia a exponer.
- Analizar teórica y prácticamente las curvas de atención del oyente en una presentación oral.
- Desarrollar el guión de la presentación en función de los contenidos a exponer.
- Analizar distintas técnicas de comunicación y dominio de la escena, utilizables en cada parte de la presentación.
- Estudiar las ventajas e inconvenientes de los medios técnicos de apoyo a la presentación.
- Realizar una presentación práctica en función de los elementos estudiados.
Content
The highlighted icons, represent the fields of education (in compliance with ISCED Classification) engaged during this course/programme.
Venue
Barcelona, Spain
Passeig Marítim de la Barceloneta, 37-49
Barcelona
Application
Cost:
<p class="rtejustify">El precio de este curso de de 510€. Se aplicará una tarifa reducida de 425€ por pronto pago (la matrícula se realiza al menos 20 días antes del inicio del curso).</p>
Prerequisites:
- Leer todo el material escrito, estudiar los vídeos tutoriales y realizar los trabajos finales.
- Se necesita ordenador personal con acceso a Internet, Google y Youtube.
- Cámara de vídeo, móvil con posibilidad de grabar o cámara web.
- Disponer de un pequeño trabajo científico, ya realizado, para poder presentar como trabajo práctico.
Application Procedure:
Utilice el botón ADD TO CARD en la web del curso para reservar un lugar y hacer el pago.
Qualification
Assessment:
Grabación de su exposición presencial de un proyecto o investigación científica de máximo 5 minutos de duración. Colgarán el vídeo en un canal de difusión en Internet (youtube / Vimeo) y harán llegar el link al profesor para que pueda evaluarlo.
En esta asignatura se pretende enseñar al alumno a comprender la dinámica de la presentación oral del trabajo científico. Analizar las diferentes audiencias y sus circunstancias e intereses como oyentes. Estudiar la mejor manera de estructurar el discurso en función de esas circunstancias. Y adquirir habilidades y recursos de comunicación al servicio de una presentación efectiva. Se trata de abrir y potenciar el camino de las presentaciones de proyectos, ante auditorios científicos y profesionales, que le ayuden a desarrollar, ampliar o financiar sus trabajos.
Contenidos
Tema 1.1. Presentaciones científicas aspectos generales
Tema 1.2. Presentación oral
Tema 1.3. Técnicas de hablar en público
Tema 1.4. Consejos para turno de preguntas y respuestas
Utilice el botón ADD TO CARD en la web del curso para reservar un lugar y hacer el pago.
Grabación de su exposición presencial de un proyecto o investigación científica de máximo 5 minutos de duración. Colgarán el vídeo en un canal de difusión en Internet (youtube / Vimeo) y harán llegar el link al profesor para que pueda evaluarlo.
- Que los/as estudiantes sepan comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general a cerca de sus áreas de conocimiento.
- Que a los/as estudiantes se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
- Que los/as estudiantes sepan comunicar los resultados y difundir el conocimiento generado a profesionales, así como a un público no especializado, utilizando medios escritos, orales y gráficos.
- Que los/as estudiantes se les suponga capaces de comunicar de forma efectiva los resultados de investigación
- Que los/as estudiantes se han capaces de informar, de educar, de supervisar y de mantener una comunicación efectiva (incluyendo el uso de tecnologías): con pacientes, familias y grupos sociales, incluidos aquellos con dificultades de comunicación.
- Que los/as estudiantes sepan participar en reuniones de investigación específica avanzada
- Comprender la dinámica de la presentación oral del trabajo científico.
- Analizar los públicos objetivos, sus circunstancias e intereses como oyentes.
- Estructurar el discurso en función de esas circunstancias.
- Adquirir habilidades y recursos de comunicación, al servicio de la eficacia del discurso.
- Distinguir los distintos tipos de presentaciones, en función del público objetivo, del tiempo disponible y de la materia a exponer.
- Analizar teórica y prácticamente las curvas de atención del oyente en una presentación oral.
- Desarrollar el guión de la presentación en función de los contenidos a exponer.
- Analizar distintas técnicas de comunicación y dominio de la escena, utilizables en cada parte de la presentación.
- Estudiar las ventajas e inconvenientes de los medios técnicos de apoyo a la presentación.
- Realizar una presentación práctica en función de los elementos estudiados.
- Leer todo el material escrito, estudiar los vídeos tutoriales y realizar los trabajos finales.
- Se necesita ordenador personal con acceso a Internet, Google y Youtube.
- Cámara de vídeo, móvil con posibilidad de grabar o cámara web.
- Disponer de un pequeño trabajo científico, ya realizado, para poder presentar como trabajo práctico.
